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공지사항

2022학년도 1학기 학생 학습역량강화프로그램 '좋은 수업 에세이 공모전' 참여 안내

작성자전상희  조회수469 등록일2022-05-10

 

 

 

2022학년도 1학기 학생 학습역량강화프로그램

좋은 수업 에세이 공모전참여안내문

 

 

 

목적

 

우리 대학 FIND 핵심역량 중 통합역량 강화

학생들이 체감하고 있는 우리 대학의 좋은 수업을 공유하고 학습동기 유발하는

우수한 수업사례 발굴하여 수업의 질 제고 및 학생 학습역량 제고 하고자 함.

 

 

운영 개요

 

󰊱 공모일정 및 접수방법

응모자격 : 재학생(휴학생 제외)

공모전 접수 기간 : 2022. 05. 02.() ~ 2022. 05. 27.()

공모전 접수방법 : 학생역량강화통합관리시스템(caam)로그인 프로그램 신청

좋은수업에세이 공모전 지원서(붙임1), 개인정보 수집 및 이용에 관한 동의서

(붙임2), 참여 소감문(붙임3) 작성학생역량강화통합관리시스템(caam) 제출

2022학년도 1학기 운영되는 공모전 중복신청 허용

,‘2020~2021학년도 좋은 수업 에세이 공모전동일 내용으로 제출 불가

󰊲 공모 내용

우리 대학 수강 수업에 대한 소개, 교수의 좋은 수업방법, 수강 수업의 좋은 점

등에 대해 작성하여 제출하는 공모전으로 학생들이 체감하고 있는 우리 대학의

좋은 수업을 공유하고 우수한 수업사례 발굴하고자 함.

공모전 작성내용

- 우리 대학 2021학년도 2학기, 2022학년도 1학기 개설 학부() 정규교과목

- 우리 대학 수업 소개, 추천하고 싶은 수업, 인상 깊었던 좋은 수업방법, 학습 동기 유발

방식, 교수법, 교수와 학생간의 상호작용, 수업참여를 통한 학생의 변화, 자신의 수업

참여 노력 등 좋은 수업에 대한 자신의 생각을 자유롭게 작성하여 제출

- 서식(붙임1)에 심사 평가내용 참조하여 작성 제출 (A4 5매 내외)

󰊳 우수작 선정계획

평가항목

평가내용

평가점수

좋은 수업의

구체성

우리대학 수업내용(수업소개, 수업목적 등)이 기술되었는가?

20

교수의 수업방법(교수법)이 기술되었는가?

20

수업에 대한 성찰

자신의 수업 참여 노력에 대한 내용이 기술되었는가?

20

수업을 통한 학생의 변화(향상도)에 대한 내용이 기술되었는가?

20

내용 구성력

내용이 충실하게 기술되었는가?

20

공모전 평가내용

 

 

공모전 심사 : 심사위원 3

공모전 시상

시상내용

시상금

시상내역

교육역량

장학금

4,800,000

대상

1

300,000×1

300,000

최우수상

3

200,000×3

600,000

우수상

6

150,000×6

900,000

장려상

10

100,000×10

1,000,000

참여상

100

20,000×100

2,000,000

합계

120

4,800,000

공모전 지원 인원에 따라 입상 인원은 변경될 수 있음.

참여 혜택 : 공모전 수기 제출, 참여 소감문 제출, 설문조사 참여 사이버머니 2 포인트 지급

 

󰊴 운영 일정

일정

내용

비 고

2022.05.02.() ~ 05.27.()

공모전 홍보 및 모집 접수

 

2022.06.06.() ~ 06.10.()

공모전 심사

 

2022.06.21.() 17

공모전 심사 결과 발표

교수학습개발센터 홈페이지

추후 공지 예정

공모전 우수사례발표 및 시상식

 

공모전 우수사례 발표 대상자 : 4(대상 1, 최우수상 3)

공모전 우수사례 발표 및 시상식은 추후 공지 예정.

 

󰊵 기대효과

우리 대학 우수 수업사례 발굴하여 학습 동기를 유발하는 수업모델 제시

자신이 수강한 수업의 좋은 점, 학습에 도움이 된 내용을 통합적으로 사고할 수 있는 기회 제공

수업의 질 제고 및 교수-학생 간 유대관계 강화하여 바른 교육 문화 정착

󰊶 관련문의 : 교수학습개발센터(담당: 033-738-7855)

 

붙임 : 1. 좋은수업에세이 공모전 지원서 1.

2. 개인정보 수집 및 이용에 관한 동의서 1.

3. 좋은수업에세이 공모전 참여 소감문 1. .

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